2023年4月21日上午，应兰州大学中亚研究所、兰州大学政治与国际关系学院邀请，华中师范大学政治与国际关系学院院长，教授、博士生导师胡宗山为我校师生做了题为《国际政治研究的学术创新》的线下学术讲座。此次讲座由我院副院长陈小鼎教授主持，校内外60余名师生参加。

讲座伊始，胡老师从概念，理论和战略三个方面谈对国际政治研究学术创新的理解，指出学术产出包括政策建议（咨政报告）和学术研究（论文、著作）两种，并为同学们作对比介绍，紧接着胡老师指出二者的相同之处，即都遵循着相同的基本框架，阐述“是什么？为什么？怎么办？”的问题；都强调材料（数据、史料）、方法、观点、语言；都要有问题意识。政策建议强调解决现实问题，为什么存在问题，以及如何解决这一问题，学术研究强调解决某一学术问题，阐释既有研究为什么不周延、不全面，新的学术增长点在何处。

随后胡老师围绕“概念锦标赛与理论创新”指出，环顾当今政治学领域的这些概念创新、理论创新，有如下四个问题需要反思。第一，学术概念自身是否周延？第二，学术概念是否是原创的？胡老师认为，真正的原创概念不一定要生造很多概念，而是如何在原有概念上丰富、发展，进一步深化。摩根索，沃尔兹等大师也没有提出多少新概念，而是对现实主义的经典教义进行系统深刻的阐发。正如沃尔兹所言，没有定语的现实主义是最好的现实主义。胡老师指出，权力，制度，理性主义等传统概念和范式揭示的是人性的通则，适用于古今中外，只是需要我们结合不同场景去深入分析它，与其将精力放在殚精竭虑玩文字游戏，创新概念上，不如踏实地把传统理论挖深挖透；第三，学术概念是否具有普适性？还是只能解释一定范围内的现实？第四，没有这些创新理论，是否就不能解释现实？胡老师指出，历史和现实是已经发生的外在之物，理论和概念是我们的思维框架，运用它们的目的是为了更简洁、更有说服力地解释外部现象，但我们在套用理论时经常出现强行套用的情况。

接着，胡老师为同学们介绍了什么是学术/理论创新。老师指出，创新是实现有意义的知识增长，而非无意义的知识重复。它体现在概念创新，方法创新和理论创新几个方面。以上作为创新的手段，主要基于新困惑，新问题（研究对象），新方法（信息获取方法，推理性方法，视角性方法），以及新材料（研究论据）。最后得出的才是新观点，新判断，新经验。

概念是理论的细胞，理论创新来源于概念的发明。概念的首要功能是概括，即对反复出现的现象进行概括和分析。例如：身份，权力、制度、威胁平衡等。概念通过变量与理论衔接，概念作为自变量，或作为因变量对事物发生发展规律进行解释，系统的解释构成假说体系，再继续发展变成某种理论。理论强调的是普适性，战略则强调特定性。战略一定是与具体情势相关的，当然如果某种特定情势固定化后，也可转化为抽象的战略，变成战略理论，如均势战略。胡老师指出，国际关系学科的门槛在于概念、理论和战略。

胡老师介绍了自己的最新学术成果《中国古代乡村治理》，指出书中将新制度政治学和新制度经济学进行镜像对比的创新之处，同时详细阐述了什么是制度衰败和制度衰败的六种类型，以及制度衰败如何影响治理绩效。

最后，陈小鼎老师对本次讲座内容进行了总结，并对胡宗山教授对我院工作的支持表达衷心的感谢。

至此，本次讲座圆满结束。

供稿：杨嘉露

图片：李慧

审定：陈小鼎