2021年11月8日上午，应兰州大学政治与国际关系学院、兰州大学中亚研究所邀请，上海交通大学国际与公共事务学院国际关系系副主任黄琪轩教授为我院教师做了题为“以问题贯穿课堂：用提问激发兴趣”的线上讲座，副院长陈小鼎教授主持。

讲座伊始，黄琪轩老师指出，学生需要培育“最强大脑”，其要义不是知识渊博或技能娴熟，而是思维水平卓越。思维锻炼的前提是学生的意愿与兴趣，它们是最好的老师。黄琪轩老师首先讲解了如何用提问激发兴趣，包括激励、竞赛、互动、自主、情感等方法。提问应来自历史、现实与理论，通过提问来激发学生的好奇心和探索欲。

紧接着，黄琪轩老师讲解了如何用提问组织课程。主要包括三个方面：第一，课前用提问贯穿大纲；第二，课中用提问贯通讲授；第三，课后用提问引导读写。要让学生带着问题去阅读，带着问题去思考，用问题盘活学生的课下学习时间。读得越多，写得越多，想得越多，思维锻炼的机会就越多。

然后，琪轩老师结合案例详细介绍了大学授课的“术”——如何用提问通融教法。涉及跨学科对话、案例教学、头脑风暴、课堂演示、分组辩论、课堂实验、角色扮演、问题解决、小纸片总结、团队作业、伙伴讨论等多种常用教学方法。

最后，黄琪轩老师讲述了大学授课的“道”——如何用提问引出问题，可以概括为三个方面：第一，提出问题，提问没有终结；第二，回答问题，运用有效方法；第三，自主判断，回答没有定论。

在讨论环节老师们进行了积极热烈的互动，黄琪轩老师对提出的问题给出了详实而具有启发性的解答，更进一步讨论了“如何平衡兴趣引发与知识传授”、“如何在线上课程中调动同学们的学习积极性”、“如何在专业平台课中兼顾更多学生”等问题。本次讲座为推动教学工作带来了新的思考契机与实践指南。正如陈小鼎老师所总结的，本次讲座“道术兼得、师生一体、教研相长”。

供稿：刘天擎

图片：刘天擎